La baja preparación de los docentes en tecnologías de información y comunicación (TIC) ha impactado el aprendizaje de los alumnos del sector educativo público durante la pandemia del COVID-19. (Foto: Archivo CRH/ Con fines ilustrativos)
Gerardo Ruiz R.
La mejor preparación de los profesores que recién se gradúan, sus habilidades de conectividad, y la gestión por resultados, son algunas de las acciones que un grupo de expertos en educación pusieron sobre la mesa para enfrentar la crisis por la que atraviesa el sistema educativo público. (Foto: CRH/ Con fines ilustrativos)
